Prof.Dr. I Wayan Suastra, M.Pd. Pendidikan Dasar (S3)PNS - Aktif

Deskripsi Singkat

Deskripsi singkat mengenai dosen yang bersangkutan belum terisi

I Wayan Suastra
Pendidikan
Doktor
Ilmu Pendidikan IPA UPI Bandung - Indonesia
Magister
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bandung - Indonesia
Sarjana
Pendidikan Fisika Universitas Udayana - Indonesia
Mata kuliah yang diampu
Strategi dan Desain Pembelajaran, Filsafat Sains, Asesmen Pembelajaran, Pendidilan IPA SD
Email Dosen
#iwsuastra@undiksha.ac.id
Status Sertifikasi
SUDAH SERTIFIKASI

PENELITIAN DAN PENGABDIAN Informasi mengenai data penelitian dan pengabdian dosen Universitas Pendidikan Ganesha.

PENELITIAN
JURNAL ILMIAH

Suyasa, P Wayan Arta, I Wayan Suastra dan I Nyoman Indhi Wiradika. 2023. "Peninjauan Kurikulum Merdeka Dari Berbagai Aliran Filsafat Pendidikan". JOTE. Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan. Vol.5,

Yasa, I Wayan Putra, dkk. 2023. "Ethno-pedagogical Study of Siat Sarang: A Local Wisdom Approach to Conflict Prevention". SOSHUM : Jurnal Sosial Dan Humaniora. Unit Publikasi Ilmiah, P3M, Politeknik Negeri Bali. Vol.13,

Suma, Ketut dan I Wayan Suastra. 2023. "RAGAM MODEL PEMBELAJARAN BAHASA\r\nINDONESIA DI SD". Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran. Faculty of Education, Universitas of Pahlawan TUantku Tambusai. Vol.6,

Suastra, I Wayan dan I Made Ardana. 2023. "HOTS Oriented Problem-Based Learning Model: Improving Critical Thinking Skills and Learning Outcomes of Fifth Grade Students in Science Learning". Thinking Skills And Creativity Journal. UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA. Vol.6,

Arjana, I Gede dan I Wayan Suastra. 2022. "Pengembangan Simulasi Interaktif Berbasis Geogebra Dalam Mendukung Pelaksanaan Perkuliahan Fisika Mekanika Dasar Berbasis STEM". Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran IPA Indonesia. Universitas Pendidikan Ganesha. Vol.12,

Suastra, I Wayan. 2022. "Effectiveness of Science Learning Model Containing Balinese Local Wisdom in Improving \r\nCharacter and Science Literacy of Junior High School Students". International Journal Of Innovative Research And Scientific Studies, 5(4) 2022, Pages: 332-342. : Innovative Research Publishing. Vol.5,

Astawan, I Gede dan I Wayan Suastra. 2022. "PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA BERORIENTASI HOTS PADA SISWA KELAS V SD". Pendasi: Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia. Undiksha. Vol.6,

Suastra, I Wayan, Ketut Suma dan Putu Budi Adnyana. 2022. "Effectiveness of Science Learning Model Containing Balinese Local Wisdom in Improving \r\nCharacter and Science Literacy of Junior High School Students\r\n". International Journal Of Innovative Research And Scientific Studies.. Innovative Research Publishing. Vol.5,

Rapi, Ni Ketut, dkk. 2022. "THE INFLUENCE OF FLIPPED CLASSROOM-BASED \r\nPROJECT ASSESSMENT ON CONCEPT UNDERSTANDING \r\nAND CRITICAL THINKING SKILLS IN PHYSICS LEARNING". Jurnal Pendidikan IPA Indonesia. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang. Vol.11,

Arnyana, Ida Bagus Putu dan I Wayan Suastra. 2022. "Study of improving the quality of learning in an effort to improve the quality of elementary school education". Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia. IICET. Vol.8,

Arnyana, Ida Bagus Putu, I Wayan Suastra dan I Gede Margunayasa. 2022. "Reconstruction of disaster education: The role of indigenous \r\ndisaster mitigation for learning in Indonesian elementary schools". International Journal Of Disaster Risk Reduction. Elsevier. Vol.72,

Wulandari, I Gusti Agung Ayu, I Wayan Suastra dan Ida Bagus Putu Arnyana. 2022. "Evaluation of Online Learning During the Covid 19 Pandemic". Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar. undiksha. Vol.6,

Suastra, I Wayan, Ketut Suma dan A.A.Istri Agung Rai Sudiatmika. 2021. "The Effect of Problem-Based Learning Integrated Local Wisdom on Student Hots and Scientific Attitude". Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Journal Of Research In Science Education. Pascasarjana Universitas Mataram. Vol.7,

Suastra, I Wayan, Ketut Suma dan A.A.Istri Agung Rai Sudiatmika. 2021. "The Effect of Problem-Based Learning Integrated Local Wisdom on \r\nStudent Hots and Scientific Attitude". Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA). -. Vol.7,

Lasmawan, I Wayan, I Wayan Suastra dan Ni Luh Kadek Alit Arsani. 2021. "PROGRAM EVALUATION WITH CIPP-O MODEL IN NURSING COMPETENCY TEST". Review Of International Geographical Education Online. Rigeo. Vol.11,

Suastra, I Wayan, dkk. 2021. "Elaborating Indigenous Science Content into Science Learning Process: A New Science Instructional Model to Develop Students’ Local Wisdom-Based Characters and Higher Order Thinking Skills". Jurnal Pendidikan Indonesia. LPPM Undiksha. Vol.Vol. 10,

Suastra, I Wayan dan Ni Ketut Suarni. 2021. "PENGEMBANGAN INSTRUMEN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS IV SD". PENDASI: Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia. Universitas Pendidikan Ganesha. Vol.5,

Suastra, I Wayan dan A.A.Istri Agung Rai Sudiatmika. 2021. "Assessment in Science Learning Based on Ethnoscience". Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA). Pascasarjana Universitas Mataram. Vol.7,

Candiasa, I Made, I Wayan Suastra dan Luh Putu Artini. 2021. "Dialogue Journal Writing in Emergency Remote Teaching: Effect on Writing Competency and Students’ Perception towards Implementation". PSYCHOLOGY AND EDUCATION. An Interdisciplinary Journal. Vol.58,

Suastra, I Wayan dan Ni Made Pujani. 2020. "Ethnoscience-Based Science Learning Model to Develop Critical Thinking Ability and Local Cultural Concern for Junior High School Students in Lombok". Jurnal Penelitian Pendidikan IPA. Universitas Mataram. Vol.7,

Suastra, I Wayan. 2020. "Effects of Problem-Based Learning with Character Emphasis and Naturalist Inteligence on Students\' Problem-Solving Skill and Care". International Journal Of Innovation, Creativity And Change (IJICC). International Journal. Vol.Volume 5, Issue 3, August 2019. ISSN 2201-1323,

Suastra, I Wayan. 2020. "The Difference of Higher Order Thinking and Learning Achievement between\r\nTri Hita Karana Elaboration and Conventional Groups". Productivity Management. International Journal. Vol.25,

Suastra, I Wayan. 2020. "The Effectiveness of Mobile Augmented Reality Assisted STEM-Based\r\nLearning on Scientific Literacy and Students’ Achievement\r\n". International Journal Of Instructional (IJI). IJI. Vol.13,

Suastra, I Wayan. 2019. "The effect of Problem Based Learning (PBL) model on\r\nelementary school students’ science higher order thinking skill\r\nand learning autonomy". Journal Of Physics. IOP e-Book. Vol.1318 ,

Suastra, I Wayan dan Ni Made Pujani. 2019. "Pengembangan Modul Praktikum IPA SMP Kontekstual pada Materi Pencemaran Lingkungan Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Karakter Peduli Lingkungan". IVCEJ. Universitas Pendidikan Ganesha. Vol.1,

Suastra, I Wayan dan Dewi Oktofa Rachmawati. 2019. "STRATEGI PEMBELAJARAN GURU FISIKA: RELEVANSINYA DALAM PENGEMBANGAN KECERDASAN SOSIAL DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X MIPA 4 DAN X MIPA 5 SMAN". Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha . Universitas Pendidikan Ganesha Press. Vol.8,

Suastra, I Wayan. 2019. "Effectiveness of Contextual Science Practicum Module to Improve Science Process Skills and Environmental Caring Character". Global Conference On Teaching, Assessment, And Learning In Education (GC-TALE 2017). Global Conference on Teaching, Assessment, and Learning in Education (GC-TALE 2017). Vol.vol. 42, 2018,

Suastra, I Wayan dan I Made Gunamantha. 2019. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA LINGKUNGAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD". JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN IPA INDONESIA. Universitas Pendidikan Ganesha. Vol.9,

Suastra, I Wayan dan I Made Gunamantha. 2019. "Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Literasi Sains Siswa Kelas IV SD". PENDASI: Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia. Universitas Pendidikan Ganesha. Vol.3,

Suastra, I Wayan. 2019. "Effectiveness of Problem Based Learning Physics Module with Autentic Assessment for Enhancing Senior High School Student\'s Physics Problem Solving Ability and Critical Thinking Ability". Journal Of Physics: Conference Series. IOP Publishing. Vol.-,

Margunayasa, I Gede, dkk. 2019. "The Effect of Guided Inquiry Learning and Cognitive Style on Science Learning Achievement". International Journal Of Instruction. Faculty of Education, Eskisehir Osmangazi University. Vol.12,

Suastra, I Wayan. 2018. "Development of science practicum performance assessment in junior high school". Global Conference On Teaching, Assessment, And Learning In Education (GC-TALE 2017). Global Conference on Teaching, Assessment, and Learning in Education (GC-TALE 2017). Vol.42, 00090 (2018),

Suastra, I Wayan. 2017. "Balinese Local Wisdom and their Implication in Science Teaching at School". Internation (IRJMIS)al Research Journal Of Management, IT And Social Science. International Journal of College and University. Vol.Vol 4 Issue 2, Macrh 2017,

Suastra, I Wayan. 2017. "Problem Faced by Teacher in Designing and Impelementing Authentic Assessment in Science Teaching". International Research Journal Of Engineering, IT And Scientific Research (IRJEIS). International Journal of College and University. Vol.Vol 3 No 4, July 2017,

Suastra, I Wayan. 2017. "The Effectiveness of Portfolio Assessment in Developing Students’ Scientific Attitude and Science Learning Achievement". 2nd Asian Education Symposium (AES 2017),. Science and Technology Publications. Vol.-,

Sujanem, Rai dan I Wayan Suastra. 2017. "Strategi Pembelajaran Guru Fisika: Relevansinya dalam Pengembangan Kecerdasan Emosional dan Prestasi Belajar Siswa SMA". Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha. Jurnal Pendidikan Fisika. Vol.7,

Sujanem, Rai dan I Wayan Suastra. 2016. "Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kinerja Ilmiah dan Penguasaan Konsep Sains Siswa Kelas VII C SMP Negeri 3 Singaraja Tahun Ajaran 2010/2011". Paedagoria, Jurnal Kajian Penelitian Dan Pengembangan Kependidikan . Universitas Muhammadiyah Mataram. Vol.13,

Suastra, I Wayan dan I Nyoman Putu Suwindra. 2015. "STUDI ANALISIS PERSEPSI, MOTIVASI, DAN KOMPETENSI GURU DALAM KAITANNYA DENGAN PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU FISIKA". JURNAL PENDIDIKAN FISIKA UNDIKSHA . Universitas Pendidikan Ganesha. Vol.2,

Suastra, I Wayan dan I Nyoman Putu Suwindra. 2015. "PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 2 SEMARAPURA TAHUN AJARAN 2014/2015". JURNAL PENDIDIKAN FISIKA UNDIKSHA . Universitas Pendidikan Ganesha. Vol.2,

Suastra, I Wayan. 2015. "THE EFFECTIVENESS OF LOCAL CULTURE-BASED PHYSICS MODEL OF\r\nTEACHING IN DEVELOPING PHYSICS COMPETENCE AND NATIONAL\r\nCHARACTER\r\n". Proceeding Of International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences. Yogyakarta State University. Vol.2015,

Warpala, I Wayan Sukra, I Wayan Subagia dan I Wayan Suastra. 2010. "Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal Untuk Mata Pelajaran Sains SMP". Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan. Universitas Pendidikan Ganesha. Vol.4,
PROSIDING

Rapi, Ni Ketut, I Wayan Suastra dan Putu Widiarini. "MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU-GURU SDN 2 TUSAN MELALUI PELATIHAN dan PENDAMPINGAN PTK". Undiksha Press. Pengabdian Masyarakat Untuk Kemajuan Bangsa. 2023-09-27.

Suastra, I Wayan dan I Gede Arjana. "Incorporating Balinese Indigenous science into the classroom to promote physics education based on local wisdom". University of Sidney. The IUPAP International Conference on Physics Education 2022. 2022-12-05.

Rapi, Ni Ketut, I Wayan Suastra dan Putu Widiarini. "MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU-GURU SDN 2 TUSAN\r\nMELALUI PELATIHAN MEDIA KIT IPA". Undiksha Press. Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat ke 7 Tahun 2022. 2022-09-29.

Rapi, Ni Ketut, I Wayan Suastra dan Putu Widiarini. "PENGEMBANGAN MODUL STATISTIKA DENGAN ASESMEN BERBASIS CP UNTUK \r\nMENINGKATKAN SELF-EFFICACY DAN HASIL BELAJAR". Undiksha Press. Riset dan Inovasi Berbasis Teknologi pada “Hyperconnected Society Era. 2022-09-16.

Rapi, Ni Ketut, I Wayan Suastra dan I Gede Arjana. "The Effectiveness of Project-Based Learning with Performance Assessment in Enhancing Students’ Critical Thinking Ability, Scientific Attitude, And Self-Efficacy in Science Teaching.". Undiksa Press. Global Conference on Teaching, Assessment, and Learning in Education (GC-TALE 2019). 2022-08-05.

Rapi, Ni Ketut, I Wayan Suastra dan Putu Widiarini. "The Effect of Self-Assessment with Inquiry Learning \r\nModel to Self-Efficacy and Physics Learning Outcomes". Atlantis Press SARL. 4th International Conference on Innovative Research Across Disciplines (ICIRAD 2021). 2021-11-02.

Rapi, Ni Ketut, I Wayan Suastra dan Putu Widiarini. "MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU-GURU \r\nSDN 2 GETAKAN MELALUI PELATIHAN MEDIA KIT \r\nIPA". Undiksha Press. Melalui Pengabdian Kepada Masyarakat Kita Tingkatkan Keberdayaan Masyarakat dan Kemandirian Bangsa. 2021-10-16.

Suastra, I Wayan dan Ni Made Pujani. "Local wisdom in Lombok island with the potential of ethnoscience for the development of learning\r\nmodels in junior high school\r\n". IOP Publishing. The 10th International Conference on Theoretical and Applied Physics (ICTAP2020). 2020-11-20.

Suastra, I Wayan. "Scientific Approach-Integrated Local Wisdom Content: A Physics Learning Design To Enhance Students’ Critical Thinking and Problem Solving Skills". Atlantis Press. 5th Asian Education Symposium 2020 (AES 2020). 2020-10-13.

Suastra, I Wayan, dkk. "The effectiveness of Problem Based Learning-physics Module with Authentic Assessment for Enhancing Senior High School Students’ Physics Problem Solving Ability and Critical Thinking Ability ". IOP Publishing. Seminar Nasional Fisika (SNF) . 2019-01-07.

Suastra, I Wayan. "". Seminar Hasil Program Peningkatan Kapasitas Riset Penelitian Tim Pascasarjana. 2018-12-06.

Suastra, I Wayan dan Ni Putu Ristiati. "The Effectiveness of Portfolio Assessment in Developing Students’\r\nScientific Attitude and Science Learning Achievement". Citepress. The 2th Asian Education Symposium (AES). 2018-12-04.

Suastra, I Wayan. "". Seminar Nasional: Akselerasi Peningkatan Mutu Pendidikan pada Era Disrupsi 2018. 2018-10-27.

Suastra, I Wayan. "". the Seminar on Advances in Mathematics, Science, and Engineering for Elementary Schools (SAMSES) 2018.. 2018-08-16.

Suastra, I Wayan. "". Seminar Nasional Fisika 2018. 2018-08-11.

Santyasa, I Wayan, I Wayan Suastra dan I Gede Astawan. "The Importance of Physics Text Book in Connecting Concepts and Principles with Character Values and Social Attitude as well as Spiritual Attitude". Atlantis Press. Connecting Concepts and Principles with Character Values and Social Attitude as well as Spiritual Attitude I Wayan Santyasa1, I Wayan Suastra2. 1, 2Ph. 2018-06-28.

Suastra, I Wayan. "Effectiveness of Contextual Science Practicum Module to Improve Science Process Skill and Environmental Caring Character". SHS Web of Conference. Global Conference on Teaching, Assessment, and Learning in Education (GC-TALE) . 2018-06-22.

Suastra, I Wayan. "Development of Science Practicum Performance Assesment in Junior High School". SHS Web of Conference. Global Conference on Teaching, Assessment, and Learning in Education (GC-TALE). 2018-06-22.

Suastra, I Wayan dan Putu Budi Adnyana. "Development of science practicum performance assessment in junior high school". SHS Web of Conferences. GC-TALE . 2018-01-29.

Suastra, I Wayan. "". Save Our Teachers in Character Building. 2017-11-18.

Suastra, I Wayan. "". The 2th Asian Education Symposium (AES). 2017-11-06.

Suastra, I Wayan. "". Inovasi Penelitian dan Pembelajaran IPA Berwawasan Konservasi. 2017-04-29.

Suastra, I Wayan. "The efectiveness of the local culture-based physics model in develiping students\' creative thinking skill and understanding oh the Nature of Science (NOS)". Routledge Taylor & Francis Group London and New York. The Asian Education Symposium (AES). 2016-11-22.

Suastra, I Wayan. "THE EFFECTIVENESS OF LOCAL CULTURE-BASED PHYSICS\r\nMODEL OF TEACHING IN DEVELOPING THE SIX DIMENTIONS\r\nOF SCIENCE IN SMA\r\n". The Research Institute Ganesha University Of Education. INTERNATIONAL CONFERENCE ON INNOVATIVE RESEARCH ACROSS DISCIPLINES 2015. 2016-11-22.

Suastra, I Wayan. "Guru Sains Profesional Dan Berkarakter Indonesia\r\n". Univeristas Negeri Jakarta. KONASPI VIII. 2016-10-12.

Suastra, I Wayan. "MODEL PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENGEMBANGKAN\r\nKREATIVITAS BERPIKIR DAN KARAKTER BANGSA BERBASIS\r\nKEARIFAN LOKAL BALI\r\n". Universitas Negeri Yogyakarta. KONASPI 2017. 2012-11-03.

HASIL LAPORAN

Rapi, Ni Ketut, I Wayan Suastra dan Putu Widiarini. 2021. "Pengaruh Asesmen Diri Bermuatan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Selfefficacy dan Hasil Belajar Fisika".

Suastra, I Wayan, dkk. 2021. "Efektivitas Model Pembelajaran IPA SMP Bermuatan Sains Asli (Indigenous Science) untuk Mengembangkan Karakter Berbasis Kearifan Lokal dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa".

Rapi, Ni Ketut, I Wayan Suastra dan Putu Widiarini. 2021. "Pengaruh Asesmen Diri Bermuatan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Self-efficacy dan Hasil Belajar Fisika".

Suastra, I Wayan, Ni Ketut Rapi dan Putu Widiarini. 2021. "Pengaruh Asesmen Diri Bermuatan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Self-efficacy dan Hasil Belajar Fisika".

Rapi, Ni Ketut, I Wayan Suastra dan Putu Widiarini. 2020. "“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI DAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS”.".

Rapi, Ni Ketut, I Wayan Suastra dan Putu Widiarini. 2020. "“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI DAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS”.".

Suastra, I Wayan, Putu Yasa dan Ni Ketut Rapi. 2020. "Model Pembelajaran IPA SMP Bermuatan Sains Asli (Indigenous Science) untuk Mengembangkan Karakter Berbasis Kearifan Lokal dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa".

Suastra, I Wayan, Ni Ketut Rapi dan Putu Widiarini. 2020. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI DAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS".

Suastra, I Wayan. 2019. "Pengaruh Pembelajaran Fisika dengan Pendekatan Sainstifik Bermuatan Konten Budaya Lokal Terhadap Keterampilan Berpikir Krtistis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika di SMA ".

Suastra, I Wayan. 2019. "Pengaruh Pembelajaran Fisika dengan Pendekatan Sainstifik Bermuatan Konten Budaya Lokal Terhadap Keterampilan Berpikir Krtistis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika di SMA ".

Suastra, I Wayan. 2018. " Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Asesmen Otentik dalam Pembelajaran Fisika untuk Mengembangkan Berpikir Kritis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa SMA ".

Suastra, I Wayan. 2018. " Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Asesmen Otentik dalam Pembelajaran Fisika untuk Mengembangkan Berpikir Kritis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa SMA ".

Suastra, I Wayan dan Ni Putu Ristiati. 2018. "PENGEMBANGAN PERANGKAT PENILAIAN OTENTIK DALAM PEMBELAJARAN SAINS DI SMP DAN SMA".

Suastra, I Wayan dan Ni Putu Ristiati. 2018. "Pengembangan Perangkat Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Sains di SMP dan SMA".

Redhana, I Wayan dan I Wayan Suastra. 2018. "Analisis Kepuasan Dosen terhadap Pengelolaan Sumber Daya Manusia".

Redhana, I Wayan dan I Wayan Suastra. 2018. "Analisis Kepuasan Dosen terhadap Pengelolaan Sumber Daya Manusia di Universitas Pendidikan Ganesha".

Suastra, I Wayan. 2017. "Efektivitas Model Project Based Learning (PjBL) dan Penilaian Otentik dalam Pembelajaran IPA SMP untuk Mengembangkan Berpikir Kritis, Sikap Ilmiah, dan Efikasi Diri Siswa".

Suastra, I Wayan. 2017. "Pengembangan Perangkat Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Sains di SMP dan SMA".

Santyasa, I Wayan, I Wayan Suastra dan I Gede Astawan. 2017. "Pengembangan Buku Ajar dan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Model-model SCL: Mengaitkan Konsep dan Prinsip Fisika dengan NIlai-nilai Karakter, SIkap Sosial, dan Sikap Spiritual".

PENGABDIAN
MEMBERI PELATIHAN

Tanggal Pelaksanaan (2019-07-06). Nama pelatihan: Pelatihan Penyusunan Proposal Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru Alumni Pascasarjana Undiksha, Lokasi pelatihan Pascasarjana Undiksha, lama kegiatan 10 jam.

Tanggal Pelaksanaan (2018-12-04). Nama pelatihan: PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL JURNAL TERINDEKS BASIS DATA INTERNASIONAL (SCOPUS/THOMSON) BAGI DOSEN UNDIKSHA DAN MAHASISWA PROGRAM DOKTOR PASCASARJANA UNDIKSHA , Lokasi pelatihan Kampus Pascasarjana Undiksha, lama kegiatan 11 jam.

Tanggal Pelaksanaan (2018-10-26). Nama pelatihan: Workshop Penyusunan dan Pengembangan Bahan Ajar, Silabus, dan RPS , Lokasi pelatihan Hotel Banyualit Singaraja-Bali, lama kegiatan 11 jam.

Tanggal Pelaksanaan (2018-02-17). Nama pelatihan: Workshop Pendidikan Pengembangan Profesionalisme Guru Melalui Karya Tulis Ilmiah, Lokasi pelatihan Kabupaten Badung, lama kegiatan 10 jam.

Tanggal Pelaksanaan (2017-05-19). Nama pelatihan: Pelatihan penulisan artikel proceeding terindeks data internasional (scopus/Thomson Reuther) bagi dosen undiksha dan mahasiswa program doktor pascasarjana undiksha, Lokasi pelatihan Auditorium Pascasarjana Undiksha, lama kegiatan 10 jam.

Tanggal Pelaksanaan (2017-04-10). Nama pelatihan: IbM Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal di Sekolah Dasar (SD), Lokasi pelatihan SD 1 dan SD 2 Tojan Klungkung Bali, lama kegiatan 11 jam.

Tanggal Pelaksanaan (2013-04-01). Nama pelatihan: Pembinaan OSN SMP Tingkat Provinsi Bali Tahun 2013, Lokasi pelatihan Denpasar, lama kegiatan 11 jam.
Kinerja
PENELITIAN DOSEN
PENGABDIAN DOSEN
No Tahun Masuk Strata Negara Universitas Bidang Ilmu Tahun Lulus Predikat
1 1 Agustus 2002 S3 Indonesia UPI Bandung Ilmu Pendidikan IPA 1 Agustus 2005
2 1 Agustus 1993 S2 Indonesia Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bandung Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam 13 Februari 1996
3 1 Agustus 1981 S1 Indonesia Universitas Udayana Pendidikan Fisika 11 Januari 1986
No Tahun Masuk Strata Negara Universitas Bidang Ilmu Tahun Lulus Predikat
No Golongan Pangkat No SK Tanggal SK TMT TGL TERIMA SK
1 IVE Pembina Utama 00070/KEP/AA/15001/20 31 Maret 2020 1 Aprli 2020 6 Agustus 2020
2 IVD Pembina Utama Madya 70/K Tahun 2010 24 November 2010 1 Oktober 2010
3 IVC Pembina Utama Muda 7/K Tahun 2009 3 Maret 2009 1 Oktober 2008
4 IVB Pembina Tingkat I 31476/A2.7/KP/2003 24 Desember 2003 1 Oktober 2003
5 IVA Pembina 65877/A2.IV.1/KP/1999 18 Oktober 1999 1 Oktober 1999
6 IIID Penata Tingkat I SK.051/L.04/KP/1998 15 Januari 1998 1 Oktober 1997
7 IIIC Penata SK 363/ST.04.H/KP/1994 22 November 1994 1 Aprli 1994
8 IIIB Penata Muda Tingkat I 2579/PT.17.H/II.2.2/C.04.03/1992 6 November 1992 1 Aprli 1992
9 IIIA Penata Muda 913/PT.17.H.15/II.3.2/C.03.01/1988 13 Juni 1988 1 Maret 1988
No Golongan Pangkat No SK Tanggal SK TMT TGL TERIMA SK
No Tanggal (Masuk - Lulus) Strata Negara Universitas Beasiswa Status Jenis Belajar
No Tanggal (Masuk - Lulus) Strata Negara Universitas Beasiswa Status Jenis Belajar
Riwayat Jabatan (Fungsional)
No Fungsional No SK Tanggal SK TMT
1 Guru Besar - 1 November 2019 1 November 2019
2 Guru Besar 29300/A4.5/KP/2008 31 Maret 2008 1 Aprli 2008
3 Lektor Kepala 12902/A2.7/KP/2003 31 Januari 2003 1 Februari 2003
4 Lektor 37930/A2.IV.1/KP/1999 30 Aprli 1999 1 Mei 1999
5 Lektor Sk.079/L.04/KP/1996 30 November 1996 1 Desember 1996
6 Lektor Sk.42/ST.04.H/KP/1994 1 Maret 1994 1 November 1993
7 Asisten Ahli 213/PT.17.H/II.3.1/C.03.02/1991 1 November 1991 1 November 1991
No Fungsional No SK Tanggal SK TMT
Riwayat Jabatan (Struktural)
No Jabatan Struktural Unit Kerja No SK Berlaku Tanggal SK
1 Ketua Program Studi S3 Pendidikan Dasar (S3) 2646/UN48/KP/2023 1 September 2023 s/d 1 September 2027 1 September 2023
2 Wakil Rektor III Universitas Pendidikan Ganesha 1854/UN48/KP/2023 1 Juni 2023 s/d 30 Juni 2023 31 Mei 2023
3 Wakil Rektor III Universitas Pendidikan Ganesha 1886/UN48/KP/2019 1 Juni 2019 s/d 31 Mei 2023 1 Juni 2019
4 Ketua Program Studi S2 Bimbingan Konseling (S2) 2290/UN48/KP/2018 1 Juli 2018 s/d 31 Desember 2019 10 Juli 2018
5 Ketua Program Studi S2 Pendidikan Dasar (S3) 2290/UN48/KP/2018 1 Juli 2018 s/d 31 Desember 2019 10 Juli 2018
6 Direktur Pascasarjana Pascasarjana 3188/UN48/KP/2017 3 November 2017 s/d 31 Desember 2018 3 November 2017
7 Direktur Pascasarjana Pascasarjana 604/UN48/KP/2017 2 Juni 2017 s/d 3 November 2017 2 Juni 2017
8 Direktur Pascasarjana Pascasarjana 113/UN48/KU/2017 24 Januari 2017 s/d 31 Desember 2017 24 Januari 2017
9 Direktur Pascasarjana Pascasarjana 31/UN48/KP/2017 3 Januari 2017 s/d 2 Juni 2017 3 Januari 2017
10 Direktur Pascasarjana Pascasarjana 372/UN48/KP/2015 13 Oktober 2015 s/d 1 Juni 2019 13 Oktober 2015
No Jabatan Struktural Unit Kerja No SK Berlaku Tanggal SK
No Status Ikatan Kerja Status Dosen Saat Ini TMT
1 PNS Aktif 1 September 1989
2 CPNS Aktif 1 Maret 1988
No Status Ikatan Kerja Status Dosen Saat Ini TMT
Daftar Data Mengajar
Perlu diperhatikan riwayat mengajar dosen bersangkutan didapatkan dari sistem Shakuntala berdasarkan data SK yang masuk.
TAHUN MENGAJAR
MENGAJAR PADA TAHUN 2020
2020 GANJIL [0350212FIS1248] Filsafat Sains SKS 1.00 Kelas A
2020 GANJIL [0350216FIS1333] Filsafat Sains SKS 1.00 Kelas A
2020 GANJIL [0350216FIS1333] Filsafat Sains SKS 1.00 Kelas B
2020 GANJIL [2578] Wawasan Kependidikan SKS 1.00 Kelas A
2020 GANJIL [2811] Wawasan Kependidikan SKS 1.00 Kelas A
2020 GANJIL [2811] Wawasan Kependidikan SKS 1.00 Kelas B
2020 GANJIL [2251] Strategi dan Desain Pembelajaran SKS 1.00 Kelas A
2020 GANJIL [2251] Strategi dan Desain Pembelajaran SKS 1.00 Kelas B
TOTAL SKS 8
2020 GENAP [0350216FIS1405] Strategi dan Desain Pembelajaran SKS 1.50 Kelas A
2020 GENAP [0350216FIS1632] Metodologi Penelitian SKS 1.50 Kelas B
2020 GENAP [3882] Belajar dan Pembelajaran SKS 2.00 Kelas A
TOTAL SKS 5
MENGAJAR PADA TAHUN 2019
2019 GANJIL [0350212FIS1248] Filsafat Sains SKS 2.00 Kelas A
2019 GANJIL [0350212FIS1248] Filsafat Sains SKS 2.00 Kelas B
2019 GANJIL [0350216FIS1333] Filsafat Sains SKS 1.00 Kelas A
2019 GANJIL [0350216FIS1333] Filsafat Sains SKS 1.00 Kelas B
2019 GANJIL [0350216FIS1506] Asesmen dan Evaluasi Pembelajaran SKS 1.50 Kelas B
2019 GANJIL [737] Manajemen dan Administrasi Pendidikan SKS 1.00 Kelas B
TOTAL SKS 8.5
2019 GENAP [0350216FIS0203] Belajar dan Pembelajaran SKS 1.50 Kelas A
2019 GENAP [0350216FIS0203] Belajar dan Pembelajaran SKS 1.50 Kelas B
2019 GENAP [0351016IPA1202] Wawasan Kependidikan SKS 1.50 Kelas A
2019 GENAP [0351016IPA1202] Wawasan Kependidikan SKS 1.50 Kelas B
2019 GENAP [0350216FIS1405] Strategi dan Desain Pembelajaran SKS 1.50 Kelas A
2019 GENAP [0350216FIS1405] Strategi dan Desain Pembelajaran SKS 1.50 Kelas B
2019 GENAP [750] Belajar dan Pembelajaran SKS 1.00 Kelas A
2019 GENAP [750] Belajar dan Pembelajaran SKS 1.00 Kelas B
2019 GENAP [878] Wawasan Kependidikan SKS 1.00 Kelas A
2019 GENAP [878] Wawasan Kependidikan SKS 1.00 Kelas B
TOTAL SKS 13
MENGAJAR PADA TAHUN 2018
2018 GANJIL [0350212FIS1248] Filsafat Sains SKS 2.00 Kelas B
2018 GANJIL [0350216FIS1333] Filsafat Sains SKS 1.00 Kelas A
2018 GANJIL [0350216FIS1333] Filsafat Sains SKS 1.00 Kelas B
2018 GANJIL [0350216FIS1506] Asesmen dan Evaluasi Pembelajaran SKS 3.00 Kelas B
TOTAL SKS 7
2018 GENAP [0350212FIS1240] Strategi Belajar Mengajar SKS 3.00 Kelas A
2018 GENAP [0350212FIS1240] Strategi Belajar Mengajar SKS 3.00 Kelas B
2018 GENAP [0351016IPA1202] Wawasan Kependidikan SKS 1.50 Kelas A
2018 GENAP [0351016IPA1202] Wawasan Kependidikan SKS 1.50 Kelas B
2018 GENAP [0350216FIS1405] Strategi dan Desain Pembelajaran SKS 1.50 Kelas A
2018 GENAP [0350216FIS1405] Strategi dan Desain Pembelajaran SKS 1.50 Kelas B
2018 GENAP [0350216FIS1607] Pembelajaran Mikro SKS 3.00 Kelas C
TOTAL SKS 15
MENGAJAR PADA TAHUN 2017
2017 GANJIL [0350212FIS1247] Telaah dan Pengembangan Kurikulum SKS 1.50 Kelas A
2017 GANJIL [0350212FIS1247] Telaah dan Pengembangan Kurikulum SKS 1.50 Kelas B
2017 GANJIL [0350212FIS1247] Telaah dan Pengembangan Kurikulum SKS 1.50 Kelas C
2017 GANJIL [0350212FIS1248] Filsafat Sains SKS 1.00 Kelas A
2017 GANJIL [0350212FIS1248] Filsafat Sains SKS 1.00 Kelas B
2017 GANJIL [0350212FIS1248] Filsafat Sains SKS 1.00 Kelas C
2017 GANJIL [0350216FIS1333] Filsafat Sains SKS 1.00 Kelas A
2017 GANJIL [0350216FIS1333] Filsafat Sains SKS 1.00 Kelas B
TOTAL SKS 9.5
2017 GENAP [0350212FIS1240] Strategi Belajar Mengajar SKS 3.00 Kelas A
2017 GENAP [0350212FIS1240] Strategi Belajar Mengajar SKS 3.00 Kelas B
2017 GENAP [0350212FIS1240] Strategi Belajar Mengajar SKS 3.00 Kelas C
2017 GENAP [0350212FIS1242] Profesi Kependidikan SKS 2.00 Kelas A
2017 GENAP [0350212FIS1242] Profesi Kependidikan SKS 2.00 Kelas B
2017 GENAP [0350212FIS1242] Profesi Kependidikan SKS 2.00 Kelas C
2017 GENAP [0351016IPA1202] Wawasan Kependidikan SKS 1.50 Kelas A
2017 GENAP [0351016IPA1202] Wawasan Kependidikan SKS 1.50 Kelas B
2017 GENAP [0350216FIS1405] Strategi dan Desain Pembelajaran SKS 1.50 Kelas A
2017 GENAP [0350216FIS1405] Strategi dan Desain Pembelajaran SKS 1.50 Kelas B
TOTAL SKS 21